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人类命运共同体也是研究政治活动的一种方式。我们可以用人类命运的思维去代替“修昔底德陷阱”。今天西方的现代性其实是单一的现代性,正如弗里德里克·詹姆逊(Fredric Jameson)所言,这种单一性意味着要么顺我,要么灭亡。人类命运共同体的思维是今天更值得的互动方式。中国是用整体性的思维方式,从人类命运共同体的角度看世界,这样去思考可以得到彼此相成的结果。

我们甚至可以在“AI小镇”里创造一个“命运共同体”。比如AI彼此之间是竞争关系,但输入一些外部条件,比如小镇30年之内要灭亡,如果相互合作就可以通过这一关,反之就要灭亡。元宇宙社会科学是未来,我们可以做很多进阶性研究,需要更多的年轻人加入,也需要技术专家提供支持,这其中也会有很多跨学科合作。通过具体的社会科学研究,我们可以给政府建议,这不再只是对本体论理念的阐述。

以生物演化为例,这个过程就在不断上演差异,所有生物一模一样就不可能有进化。演化其实是在为未来灾难做准备,有差异就有另外一种可能去抵抗风险。如果是单一的现代性就只有一种做事方法,世界需要听到不同的声音,中国文明的方式有必要被认真对待。我们认为互相合作成长比彼此卡脖子重要,这就是中国想要传递给世界的信息。

为什么现在很多的学者愿意来与中国学者交流,因为我们共同关心人类的问题。如《生命3.0》的作者迈克斯·泰格马克(Max Tegmark),他告诉我相比欧美的领导者,中国的领导者知道更多关于人工智能的知识,也知道如何治理,这是因为有大量科学家与工程师在向政府建言献策。这样的交流会让对方重新认知中国并看到中国的贡献。

😿(撰稿:季荔祥)

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    • 施翠琪🥇LV4六年级
      2楼
      那个捡来的女孩毕业回乡当老师了⚑
      2024/08/17   来自赣榆
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    • ♤袁鸿琬LV8大学四年级
      3楼
      50个应用场景示范工程!亦庄加速构建全国机器人产业高地🚷
      2024/08/17   来自南京
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    • 裘和平🍡LV9幼儿园
      4楼
      22:上海来信 5:热爱的证明|曲率飞船newsletter✩
      2024/08/17   来自南通
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    • 钟世楠LV3大学三年级
      5楼
      确保“课前到书人手一册”,京版秋季教材印装工作紧锣密鼓进行中📔
      2024/08/17   来自开封
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    • 成蝶竹💷👸LV5大学三年级
      6楼
      9月,8.6万件群众诉求在“领导留言板”上获回复🥒
      2024/08/17   来自琼海
      2回复
    • 葛雨德LV3大学四年级
      7楼
      为慈善事业发展提供法治保障(人民要论)😬
      2024/08/17   来自丹东
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